Schlagwort-Archive: Medienpädagogik

E-Learning im Unterricht

Hallihallo, ich bin eine junge Studentin, die sich noch in der Lehrerausbildung befindet. Dennoch werde ich euch berichten, welche Möglichkeit das Internet bietet um den Unterricht zu unterstützen bzw. zu gestalten. Es gibt Lehrkräfte bzw. Schulen, die den kompletten Unterricht online führen. Die Web-Schule ist eine von diesen Einrichtungen. Schulpflichtige Lehrende werden von dem Wohnraum […]

Tablets im Unterricht und die Rollenveränderung der Lehrkräfte

Einige Schulen in Deutschland verwenden im Rahmen von Pilotprojekten Tablets im Unterricht. Laut Luise Ludwig arbeiten derzeit etwa 160 Schulen (Stand: 7. August 2013) regelmäßig mit den Tablets im Unterricht (vgl. Hoffmann und Ludwig 2013). Lerntheorie und die Rollenveränderungen: Die Verwendung von Tablets im schulischen Unterricht entspricht dem konstruktivistischen Modell. „Der Konstruktivismus ist eine Theorie […]

Die Welt der Podcasts – Unterrichtsidee

Podcast-Projekt für den Deutsch-Unterricht. Klausurvorbereitung mit Podcasts am Beispiel von Fontanes „Irrungen, Wirrungen“. Ein Projekt von Lehramtsstudierenden der TU Darmstadt im Seminar „E-Learning in der Schule“ im Wintersemester 2014/15 (Institut für Allgemeine Pädagogik & Berufspädagogik am Arbeitsbereich Medienpädagogik, Dozentin Tine Nowak).

Lernwerkstatt Elektrotechnik – Form der Präsentation

Form der Präsentation Wir haben uns bei der Form der Präsentation ganz bewusst gegen eine Powerpoint Präsentation oder Ähnliches entschieden und wollen stattdessen unseren Kommilitonen die Möglichkeit geben die Lernwerkstatt Elektrotechnik sofort auszuprobieren. Sie können sich in moodle mit Benutzername und Passwort einloggen und die kleine Unterrichtseinheit „Reihenschaltung von Widerständen“, bestehend aus einem Video, Aufgaben […]

Vorgehensweise Sport-App

In den Seminaren haben wir uns entschlossen die „Sport-App“ als E-Learning-Projekt durchzuführen. Dabei konnten wir in den freien Arbeitszeiten im Seminar eine Vielzahl von Ideen und Vorgehensweisen ausarbeiten (siehe Blog Tobias Bellina).Wir haben uns am Samstag, den 13.12.2014 in der Uni getroffen, um unsere Gedanken auszuarbeiten. Dabei bildeten wir zwei Spezialisten-Teams. Die eine Gruppe widmete […]

Aufbau und Spielprinzip von NaWi-Duell

Im zweiten Teil der Durchführung geht es vor allem um den strukturellen Aufbau und um das Spielprinzip von NaWi-Duell. Nachdem der Lernende sich einloggt, kann er entscheiden in welchem Fach er üben oder sich duellieren möchte. Sobald er sich für ein Fach entschieden hat, gibt es die Möglichkeit sich zu duellieren, zu üben oder aber […]

DIE SCHEINBAR WIRKLICHE WELT DER…PODCASTS-PROJEKTDURCHFÜHRUNG

Nach der Projektplanungsphase stand es für uns eindeutig fest: wir möchten Podcasts in den Schullalltag integrieren. Nachdem wir im Rahmen des E-Learning Projekts reichlich konstruktive Kritik erhalten haben, sieht unser Podcast-Projekt zum heutigen Standpunkt wie folgt aus: Wir möchten, dass die SuS einen Podcast in Zweiergruppen selbst erstellen. Dies hätte zur Folge, dass sich die […]